El Austro presentó dos stands: uno de Modelización Matemática y otro sobre un Estudio Sociosanitario sobre el barrio Fátima.
Modelización matemática:
Este proyecto surgió cuando un grupo de alumnos se preguntó ¿por qué los alumnos se llevan matemática?
Luego se preguntaron ¿qué hay que reforzar? La respuesta de esta pregunta es la forma de enseñar, es decir que la forma en la que se explica resulta agotadora.
Otra pregunta que le hicieron a 104 alumnos fue ¿qué genera la matemática? Y la mayoría respondió frustración y aburrimiento.
Otra de las razones por las cuales los alumnos reprueban matemática es porque los profesores no tienen demasiado tiempo para explicar los contenidos.
Estudio Sociosanitario del barrio Fátima:
Los alumnos correspondientes a este trabajo realizaron un estudio en el barrio Fátima sobre las enfermedades que afectan a los familiares de los alumnos que residen allí.
Algunos de los problemas que encontraron fueron: problemas cardíacos, diabetes y además allí vive un 20% de personas mayores a 60 años, un 17% menores a 14 y un 57% con enfermedades crónicas.
Además, una licenciada en medicina les comentó que si una persona con diabetes no hace ejercicio no va a mejorar.